Tempo di lettura: 3 minuti E’ importante specificare che con il termine “remissivo” non si può e non si deve far riferimento ad alcuna diagnosi o profilo psicologico dell’individuo, ma ad una situazione emotiva-comportamentale caratteristica del bambino/a. Cosa vuol dire essere remissivo? Un bambino/a remissivo/a è un bambino/a che tende ad essere docile e arrendevole nei confronti degli altri, mostrandosi…
Tempo di lettura: 4 minuti “Perché è importante insegnare la musica ai bambini?” è una domanda che contiene una affermazione da dimostrare: che insegnare la musica ai bambini sia, effettivamente, importante. La banalizzazione del rapporto musica – bambini È facile cadere nelle trappole della banalità rispondendo un entusiastico “sì”, e poiché il web è pieno di risposte motivazionali, non è…
Tempo di lettura: < 1 minuti Il latte è il primo alimento a cui un bambino si approccia, e continua ad essere apprezzato anche durante la crescita; è ideale per comporre una colazione ricca di nutrienti che li aiuta ad affrontare al meglio impegni scolastici ed attività varie. Proprietà nutrizionali del latte Dal punto di vista nutrizionale, il latte vaccino risulta…
Tempo di lettura: 2 minuti Il 21 marzo si celebra la quattordicesima edizione della ‘Giornata Mondiale della Sindrome di Down’, istituita dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite nel 2011. La data (21/3) della giornata è stata scelta per correlarla alla trisomia e al cromosoma alterato. Cos’è e come si manifesta la sindrome di down? Questa anomalia cromosomica è associata a caratteristiche…
Tempo di lettura: 2 minuti Il movimento è una componente essenziale dello sviluppo delle funzioni esecutive nei/nelle bambin*. Il movimento stimola lo sviluppo cerebrale Con attività fisica e movimento, si rafforzano la crescita e lo sviluppo dei processi cerebrali responsabili dell’autoregolazione, dell’attenzione e della flessibilità cognitiva. Il movimento è importante per lo sviluppo dei/delle bambin*, e questo oramai lo sappiamo…
Tempo di lettura: 2 minuti L’OMS definisce la malattia rara quando una persona ogni 2.000 ne è affetta. In Italia, i malati rari sono circa 2 milioni e, di questi, circa il 70% sono soggetti in età pediatrica. Cosa sono le malattie rare? Si parla di malattia rara quando vi è una condizione rara e patologica, che determina una compromissione…
Tempo di lettura: < 1 minuti Un’alimentazione ricca di verdure permette all’organismo dei grandi, ma anche dei piccoli, di assicurarsi quella giusta quantità di vitamine e minerali di cui il nostro corpo ha bisogno, per crescere al meglio e vivere in salute. Verdure si, ma con cautela Da un punto di vista nutrizionale, le verdure, oltre a vitamine e minerali, sono…
Tempo di lettura: 3 minuti “Se c’è qualcosa nel bambino che desideriamo cambiare, dovremmo prima esaminarlo bene e vedere se non è qualcosa che faremmo meglio a cambiare in noi stessi.” C.G. Jung Tutti noi sappiamo quanto sia difficile e faticoso dire “no” ai bambini e farglielo accettare, specie tra la prima e la seconda infanzia. Si tratta di un’età…
Tempo di lettura: 3 minuti I disturbi alimentari pervadono la mente di giovani e adulti creando un legame stretto tra cibo ed autostima: controllo e discontrollo sull’alimentazione si alternano tra i comportamenti esibiti, e minano lo stato emotivo con ripercussioni importanti sull’umore e sulla percezione di sé. I consigli che verranno descritti in seguito non vogliono costituire la chiave di…
Tempo di lettura: 3 minuti Imparare giocando è un concetto che è stato accolto dagli educatori per decenni, ed è particolarmente enfatizzato nella pedagogia montessoriana. Secondo Maria Montessori, il gioco è una componente essenziale nell’educazione dei bambini e parte necessaria del loro sviluppo. “Il gioco è lavoro dei bambini” Il gioco ricopre un ruolo fondamentale per lo sviluppo dei bambini,…
